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V Foro de Comunicación de las Ciencias: Convocatoria

FORO DE COMUNICACION DE LA CIENCIA8En el marco de la VI Conferencia de Electromagnetismo Aplicado, CNEA’2015, se convoca ala 5ta edición del Foro de Comunicación de las Ciencias, con el objetivo de propiciar un espacio para el debate, el intercambio de ideas, opiniones y experiencias relacionadas con la comunicación y divulgación de los resultados científico-técnicos y el papel de las Entidades de Ciencia e Innovación Tecnológica y los científicos, en la apropiación social de las ciencias.

El Foro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes universitarios, comunicadores sociales, periodistas, divulgadores científicos, directivos de universidades y centros de investigación, editores de revistas y otros especialistas afines e interesados en la comunicación científica, y en la generalización de los resultados científico-técnicos.

Temáticas generales

1. Retos de la comunicación de los resultados de la ciencia y la tecnología

Estrategias y herramientas para la comunicación de la ciencia. Ética de la comunicación y la divulgación científica: Ciencia y seudociencia. Nuevas tecnolo­gías de la información para la comunica­ción científica. Formación de comunicadores y divulgadores científicos. Comunicación ambiental.

2. La comunicación desde los centros de ciencia

Papel de las universidades en el proceso de comunicación de la ciencia. Experiencias de la divulgación científica desde los Centros de Investigación. Relación entre los centros de ciencia y los medios de difusión masiva. El científico y su aporte al proceso de apropiación social de la ciencia y la tecnología.

3. Cultura científica y percepción social de las ciencias

Indicadores de impacto de la introducción de los resultados científicos en la sociedad. Periodismo Científico: periodismo 2.0. Experiencias de divulgación científica en las comunidades. Los museos científicos como formadores de una cultura científica.

4. Normalización, evaluación e impacto de las publicaciones científicas

Métodos de normalización y evaluación de las publicaciones científicas. Escritura y lenguaje científico en las publicaciones de ciencia. Impacto de las publicaciones científicas nacionales. Rol de las publicaciones en la construcción y consolidación de Redes Virtuales de Conocimiento.

Fechas importantes

Recepción de resúmenes:

Hasta el 25 de marzo de 2015

Notificación de aceptación:

Hasta el 1 de abril de 2015

Envío de trabajos completos:

Hasta el 15 de abril de 2015

Inscripción:

Del 4 y 5 de mayo de 2015

Presentación de trabajos

La modalidad de presentación de trabajos será la de exposición oral, a menos que el comité organizador defina otra forma, la cual será anunciada con antelación.

Los trabajos a presentar deberán cumplir con las normas establecidas por el comité organizador, las cuales estarán disponibles en la web del CNEA, o puede solicitarla a los organizadores. Los trabajos aceptados se publicarán en un CD con ISBN.

Se podrá participar como Ponente y Delegado. Los interesados deberán llenar un formulario de pre-inscripción y enviarlo a las direcciones de contacto. Dicho formulario estará disponible en la web del CNEA, o puede solicitarlo a los organizadores.

Inscripción

Ponentes/Delegados: 200.00 CUP

Estudiantes de pregrado: 75.00 CUP

Forma de pagoCheque o efectivo. En el caso del pago en cheque, dirija sus pagos a:

No. Cuenta: CUP:0683542133720114

Titular: UPR-ING CTRO.NAC.ELECTROMAGNETISMO APLICADO. BANDEC Sucursal 8351 en Santiago de Cuba.

La cuota de inscripción incluye: acreditación; documentación y CD con las Memorias del evento; participación en todas las actividades científicas del Foro; almuerzos y/o refrigerios durante las jornadas del Foro; certificado de asistencia y/o autor, participación en las actividades sociales programadas.

Contactos

MSc Mónica Berenguer Ungaro

Presidente Comité Organizador

E-mail: monicab@cnea.uo.edu.cu

MSc. Yilian Rodríguez Clavijo

Secretaria Ejecutiva

E-mail: yilian@cnea.uo.edu.cu

comunicacion-cnea@eventos.uo.edu.cu

Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado Ave. de las Américas s/n G.P 4078. C.P. 90400 Teléfonos: (022) 64 6378/ 64 6380/ 643721 Web: http:// www.cent.edu.cu /cnea

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Publican normativas jurídicas para el Reordenamiento de las Entidades de Ciencia e Innovación en Cuba

GACETA DE CUBALa prensa nacional se hace eco hoy de las nuevas normas jurídicas publicadas en la Gaceta Oficial Extraordinaria no 37, respecto a la política para el reordenamiento de las entidades de ciencia, tecnología e innovación.

En total se trata de un Decreto Ley y tres Resoluciones, que establecen las normas para el funcionamiento de estas entidades, con vista a “elevar el impacto económico, social y ambiental de la ciencia que se hace en Cuba, todo ello en correspondencia con la proyección estratégica de desarrollo de la nación”.

José Fidel Santana Núñez, viceministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA), en entrevista a Granma, comentó sobre estas normativas y precisó que estas buscan “articular mejor el potencial científico con las entidades dedicadas a la producción de bienes y servicios”.

El periódico en su edición digital da a conocer que, “actualmente en el país existen 232 entidades de ciencia e innovación”, de las cuales el 97,5% son financiadas por el presupuesto del Estado; de ellas 70,2% operan de forma totalmente presupuestada; mientras el 27,3% son presupuestadas con tratamiento especial.

Este número, sin embargo, “no se corresponde con los niveles de aplicación de la ciencia y su impacto en el desarrollo de la Isla”, señaló Granma, que indica además, como posibles causas de esta contradicción, el hecho de que algunos de los resultados obtenidos por estas entidades “no siempre se han orientado a resolver los problemas fundamentales del país o no han sido bien considerados por los potenciales beneficiarios”.

“A la par del nuevo Decreto, se dieron a conocer tres Resoluciones del CITMA que lo complementan. Una de ellas, la no. 166, actualiza la norma para el funcionamiento del Fondo Financiero de Ciencia e Innovación. Además, la Resolución no. 164 establece el Reglamento para la organización y funcionamiento del Registro Nacional de las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación, el cual oficializará los procesos de creación, fusión, traspaso, escisión y extinción de las entidades del sector. Y finalmente, el Reglamento para el Consejo Científico de las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación que se recoge en la Resolución no. 165.”

Algunas otras consideraciones del viceministro José F. Santana, pueden leerse en el artículo publicado por Granma y replicado en otros medios de información cubanos.

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Filtrar la ciencia, desengavetar soluciones

Por: Liset Prego y Liudmila Peña

Universitarios Foto_ Juventud Rebelde«Después de escuchar la opinión del oponente y las preguntas planteadas, el tribunal considera oportuno sugerir al estudiante que presente los resultados de este trabajo en eventos científicos y los comparta con profesores y alumnos de la carrera», había dicho la presidenta del tribunal momentos antes de que le otorgaran la calificación de cinco puntos y toda la familia estallara en aplausos.

Así, cada año, cientos de estudiantes discuten trabajos de diploma y otros tantos se titulan de másteres y doctores en ciencias. En muchos casos esas investigaciones ofrecen respuestas a problemas de la cotidianidad, pero gran parte de esos aportes son desatendidos y relegados a oscuras gavetas.

Holguín cuenta con varias universidades en las que diferentes profesionales comentan sus experiencias respecto a la aplicación y generalización de las investigaciones en el territorio.

El Doctor en Ciencias Lázaro Enrique Caro, del Centro de Estudios de Deportes de Combate (CENDECOMB), de la Facultad de Cultura Física, explicó que «la dificultad para aplicar en la práctica los resultados científicos se deriva de la inexistencia de mecanismos de estimulación económica o social que permitan a los investigadores aplicarlos.

«Depende del esfuerzo individual de quien logró resultados científicos, porque a pesar de que están establecidos los proyectos de generalización, las relaciones de poder determinan que se aplique o no un resultado».

Por su parte, Sergio Cleger Tamayo, profesor de Ingeniería Informática de la Universidad Oscar Lucero Moya, comentó: «A veces las empresas no logran identificar sus problemas, encargan una investigación y luego, para defenderla, el estudiante tiene que tener un aval donde conste que se realizó y el cliente está satisfecho; pero después no las utilizan. Las entidades que tienen interés y son unidades docentes los atienden mucho mejor; por ejemplo, Desoft. Otras aceptan a los alumnos, pero cuando llegan allí no les ponen computadoras».

A las causas que inciden en la desestimación de resultados de investigación se suma la resistencia de muchas empresas a financiar los proyectos.

Sobre el tema reflexionó José Ramón Hechavarría Pérez, profesor del departamento de Ingeniería Mecánica: «Si no existe un proyecto y no hay un financiamiento mínimo, la Universidad se convierte en la única interesada en esa investigación, aunque exista un beneficio para determinada empresa».

 Sería fructífero analizar cómo comienza el proceso de realización de una tesis.

Al respecto, directivos de varios departamentos de las universidades y facultades visitadas alegaron que estos se aprueban durante los últimos años de las carreras o cuando se presenta el proyecto de investigación, el cual debe responder a alguna problemática ya detectada por los departamentos de las diferentes carreras o, de lo contrario, presentar una carta que justifique la pertinencia del problema investigado.

Sin embargo, encuestas realizadas a estudiantes escogidos al azar demostraron que no siempre sucede así, pues muchas veces «los jefes de las carreras o los profesores se empeñan en que desarrollemos investigaciones porque el tema está de moda o porque les conviene para las suyas propias».

Otros reconocieron que a veces son «muy rigurosos a la hora de aprobar algunas tesis, pero otros muchos aceptan cualquier problema de investigación, aunque se sepa que no va a aportar nada nuevo al asunto, sino para que el estudiante se gradúe».

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Finalizó I Taller de Integración para el Desarrollo

Por: Mailen Portuondo Tauler

El pasado 27 de junio quedó clausurado el I Taller de Integración para el Desarrollo, en el Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado.

Durante la jornada se desarrolló el trabajo en comisiones donde se presentaron ponencias que abordaron, entre otros temas, el desarrollo agropecuario, la producción agrícola sostenible, la producción animal, la agrobiotecnología, la calidad del agua, la gestión ambiental, alternativas para el uso de aguas residuales y el manejo de cuencas.

En un intercambio final, algunos delegados destacaron la relevancia de eventos como el celebrado, para afirmar ideas, opiniones y conformar estrategias de trabajo conjunto en determinadas áreas.

En el acto de clausura el comité organizador invitó a los presentes a participar en la II Taller de Integración para el desarrollo y en el I Taller de Transferencia de Tecnologías.

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Esfuerzos en pro de la integración

Entrevista con la Dra.C. Liliana Gómez Luna

Por: Mailen Portuondo Tauler, estudiante de Periodismo

Durante las jornadas del I Taller de Integración para el Desarrollo pudimos conversar con la Dra. C. Liliana Gómez Luna, quien es la presidenta del Comité Científico y líder del Proyecto Servicios ambientales para enfrentar el cambio climático a favor del desarrollo agrícola en el oriente de Cuba (VLIR P1).

 “Este taller surgió desde la misma concepción del Proyecto VLIR P1 de la Universidad de Oriente (UO) y es el primero de una serie de eventos científicos que piensan realizarse, incluyendo talleres de Transferencia de Tecnologías”, declaró.

Una integración que prioriza lo regional en el oriente de Cuba es el objetivo principal que persigue este evento, como parte del programa de cooperación institucional que se desarrolla entre el Consejo Interuniversitario Flamenco (VLIR) y la Universidad de Oriente, sin descuidar lo nacional y lo internacional

[caption id="attachment_1502" align="aligncenter" width="640"]Dra.C. Liliana Gomez Luna Dra.C. Liliana Gomez Luna[/caption]

“El equipo del VLIR P1, el Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado (CNEA) y la Facultad de Ciencias Agrícolas aunaron esfuerzos en pro de la integración para realizar este taller, que privilegia temas relacionados con el desarrollo agropecuario y el manejo integrado del agua.

Participan delegados de diferentes instituciones científicas del país en un marco de diálogo interdisciplinario para la integración, y contamos en esta ocasión con una representación de Bolivia y México”.

Previo a la inauguración del taller se impartieron tres cursos como parte del programa: “Algas tóxicas y manejo de ecosistemas eutróficos”, a cargo del Dr.C. Koenraad Muylaert, profesor de la Universidad de Leuven, Bélgica;  “Desarrollo agropecuario y agroecología”, impartido por profesores del Centro Oriental de Ecosistemas y Biodiversidad (BIOECO) y la Facultad de Ciencias Agrícolas de la UO; y “Aplicaciones de campos magnéticos”, presentado por profesores del CNEA.

“Hoy se realizará el trabajo en comisiones, que es muy importante para socializar el conocimiento entre las diferentes regiones del país, porque a veces se realizan investigaciones en algún centro o universidad y se desconoce que hay potencialidades en otras zonas para la integración, la formación académica, de doctores, etc”.

Acerca de sus expectativas para ediciones futuras, comentó: “que el taller crezca en participantes, en integración de otros centros  del país, e incluso de otros países; que se tomen acuerdos de colaboración, de desarrollo de servicios científico técnicos en otras provincias. Tenemos pensado, en años alternos, realizar un Taller de Transferencia de Tecnologías y llegar hasta los municipios”.

En el día de ayer la Dra. C. Liliana Gómez tuvo a su cargo la conferencia magistral “La contaminación con cianobacterias, un riesgo emergente en embalses de agua para consumo humano”, de gran aceptación por el auditorio.

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